好家风心得体会
最近在看一部电视剧，叫《虎妈猫爸》，讲的是教育孩子引发的家庭纷争。对待孩子，“虎妈〞采取高压手段，“猫爸〞那么是百般顺从。分歧不仅在年轻父母之间，老一辈也各执己见，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公那么不惜动用暴力手段来管教。
这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧。这种现象，现在也不是孤例。很多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的使用土方法，有的采取洋模式。家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，不止影响孩子前途，大人也难有幸福。
再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风气又怎么可能清纯醇厚；家庭矛盾多了，自然也不利于社会和谐稳定。有人说，孩子是中国的最大公约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数。
从古至今，家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。〞现在，各地也都在倡导“最美家风〞，寻找“最美家庭〞，就是因为，家与国的'命运息息相关，家风关系社会风气，影响国家治理。
古代有很多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的《弟子规》、《礼记》、《朱子家训》、《颜氏家训》等等，就记载了很多家庭教育的细节，有很多家训警句，现在依然可以作为人生应秉持的原那么。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭〞荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨
兴明老人树为“全国教子有方先进典型〞，就是因为这个家庭传承一百多年历史的《黄氏家训》，教育了黄家一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。
家风是传统文化，涉及到很多道德伦理和礼仪标准，在今天需要进行传承。对待传统文化，有个常识判断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭提供可以依循的教育价值观，形成新家风。
这种教育价值观所要凝聚的，也就是时代价值的最大公约数。比方，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴素等等根本品格，又绝不能缺少现在国家倡导的文明、和谐、自由、平等、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进行有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会出现那种价值混乱的现象。
礼记·学记》说：“建国君民，教学为先。〞当前，应该以更加开放包容、兼收并蓄的精神，来凝聚时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风〞，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭〞，让家庭更加和睦，社会更加和谐。
好家风心得体会
我的家很温馨，有勤劳的爸爸跟善良的妈妈，他们常常教导我做人要有爱心，要帮助人，做个善良的人。
这是从我爷爷这一辈传下来的甚至更早的时候传下来的，因为我爷爷等许多人爱帮助人，所以，我们的家风就这样形成啦，而且大家都是这样做的。
有一次，我上学坐公交车，坐到第六医院的时候，有许多老人上车，随后，有许多人都站着，我穿过了三位老人，把哪位腿脚不利索的老爷爷让到了我的座位上。这位老爷爷跟我说了好多话，我并不感到厌烦，而是觉得很开心，人都有老的时候啊，我们要有爱心啊！
还有一次，我在上学的路上看到有一位老爷爷突然摔倒在地，我忙跑过去扶，因为要上学啦，所以心里又着急又害怕，又因为当时急于上学去，刚刚把老爷爷扶起来，也没看身边，转身跑向学校。结果，又不小心碰倒了一个路人，当时也还是非常着急，只是小声嘀咕啦一声“对不起”便跑走了。
没想到，妈妈就在后面远远地看着我，她回头给别人说话，没看见我扶老人，只看见我撞倒了路人，妈妈很失望，回到到家不停的批评我，我很冤枉，我给妈妈诉说自己的苦衷，妈妈听了恍然大悟，接着妈妈告诉我：“你的做法又让无辜的路人受到了伤害，这不是我们家人的作风，要引以为戒啊。”
我默默的惩罚自己，半个月不许玩电脑。
自从这件事过去之后，我越来越明白，爱心要真心对待，帮助人要全心全意，一定不能漫不经心的去帮助别人。
这就我们家的家风，跟国法一样，一点儿也不可触犯，否则后果会很严重。你喜欢我们家的家风吗？
好家风心得体会
家，是温暖的摇篮。白色的墙，米色的地板，它就是我普通的家，可它给我的感觉又是那么的特殊。走进我的卧室，每当我抚摸着爸爸从远方带来的书桌时，温暖总是一瞬间涌进我的心里；每当我靠着妈妈的肩膀时，就像躺在那温暖的摇篮里，感觉是那么的轻而柔，温馨与舒适总是围绕着我。家的感觉是一只轻缓温馨的摇篮
家，是在风平浪静的海洋里的一叶舟。我的家是那么的平静，没有汹涌澎湃，也没有狂风呼啸，温柔的话语总是在我耳边徘徊，一盘磁带中珍藏着爸爸和妈妈临走时留下的叮咛。我的幸福随处可见，美丽的旋律飘扬上空，幸福也随着波光粼粼的水一直流进我的身体里，流入我的心田，家的感觉是一叶轻荡湖心的小舟。
家，是乐章。我的家存蓄着天然美感的音符。那一句句话语渗入我的脑海中，就好似一缕缕的合成琴弦，奏出飘渺而又神奇的无调无声的音乐。仔细聆听，就如《月光曲》般舒缓；如《梁祝》般悦耳；如《命运》般震撼人心；如《小夜曲》般安谧沉静……家的感觉就是和美、质朴的乐章。
家，是一首没有题目的诗。它以快美的诗情，描绘着我生活的喜怒哀乐；它以本身卓越的哲理，慰藉着我心灵的空虚。我想知道诗的名字，可是只有一缕清烟随风飞舞，随风而逝。家的感觉是一首无字的诗。
家，是一个和蔼的长者。他的皱纹就像是家的经历，家的沧桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艰难。在我伤心的时候，他总是不厌烦地倾听我的诉说，在我倾吐的同时，他又用手抹去我苦涩的泪。家的感觉是一位慈祥随和的老者。
我爱我的家！他是无限爱的无限，是月明星稀的涟漪。我只觉得家是那么的温暖，那么的和美。
好家风心得体会
家风是家庭或家族的传统风尚；家风是中华民族传统美德的现代传承。北周庾信《哀江南赋》序：“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”宋辛弃疾《水调歌头.题永丰杨少游提点一枝笔》词：“一葛一裘经岁，一钵一瓶终日，老子旧家风。”
我家的家风是什么呢？只能用两个字来形容：彪悍。记得我刚上幼小衔的第三天，老师布置了一些作业，可是刚到家的我不想做作业，想吃零食，想看电视。和妈妈商量半天，她的意见是先吃零食，吃好，马上做作业。零食吃好，我还是不想做作业就赖在沙发上，妈妈先是好言相劝，我无动于衷；爸爸也哄着我说：“宝贝，快点写，写好你想看多久就看多久”，我还是摇着头说：“不要，不要，我要看电视”。这时，妈妈虎着脸一把拽起我，把我扔在书桌旁的凳子上，拿着作业纸问：“你到底写不写，现在不写就不用再写了。”我的牛脾气也上来了，摇着头扯着嗓子喊：“不写，不写，就是不写！”“不写是不是？”“不写！”“最后问你一遍，写不写？”“不写！”只见老妈一下子把作业纸撕成了两半，用力地扔在垃圾筒里咬着牙说：“不写就扔掉。”我愣了五秒钟后嚎啕大哭，边哭边喊：“坏妈妈，坏妈妈，我不要写作业，不要写作业。”这时老爸指着我说：“你有胆子再说一遍！”“说就说，我不要写作业！”，只见老爸瞪着眼珠子，拿起我的书“哧、哧、哧”，我的新书一下子四分五裂了，我彻底懵住了，傻乎乎地看看老妈，又扭过头看看老爸，心想：完了，完了，不写作业老爸老妈会这么可怕，完了，完了，明天我拿什么去学校？从此，我养成了一个好习惯：不拖拉、认真仔细地写作业。
你们说，我家的家风彪悍吗？
好家风心得体会
每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。而我母亲遇见考试的时候则是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、二点了，我妈仍在复习。有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。最后来说说我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训则是尊老爱幼、孝敬长辈，就比如父母每次买好东西或好吃的都先给我吃，而我则要把这些好东西或好吃的让给长辈先用，而长辈就会让给我先用，我们就这样推来推去，其实，最后谁吃也没有什么关系，就是礼貌性的让一下，做人一定要有礼貌。在公交车上时，有座位先坐上，等看见有一些残疾人时，把座位让出来；有孕妇时，把座位让出来；有老人时，把座位让出来；有比自己小很多的小孩儿时，把座位让出来。
做人就是要有礼貌，如果一个人再好但他没有礼貌，那也不讨人喜欢；相反，如果如果一个人再差，但他很有礼貌，那也很讨人喜欢，跟前面一样，做人不仅要有礼貌，尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少，在这之前学习得打下良好的基础
所以，可见我们的家风和家训之重要，家风和家训是一个良好家庭的基础！