关于期末复习演讲稿

　　同学们：

　　又到期末了，每年这个时候，是我们老师和学生最累的时候，因为枯燥和乏味的复习使我们身心疲惫。那么如何提高复习的效率呢？做到有张有弛，我个人觉得应该从以下几点做起：

　　一、讲究复习的方法

　　1、复习应该抓住重要的内容，让学生着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，少追求一些特殊的巧解，不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最强的，这是同学们首先要掌握好的。如听了司荣老师的《总复习》一课，司老师很系统的复习了数与计算的基础知识，学生只有掌握了这些知识，才能完成下面练习。

　　2、练习要有针对性。目前的考试形式主要还是书面笔试，同学们在复习中离不开做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践活动。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。那么怎样来进行期末复习练习呢？我认为练习一定要有针对性。在《总复习》的复习课中，司老师选择了学生平常作业中容易错的题再结合自己的教学经验组合了一组专题训练，讲练结合，练习时还注意分析题型特点、帮助学生弄清解题思路并总结解题规律。学生在练习过程中及时反馈：思考一下为什么这样解？怎样想到这样解？还有什么解法？哪种方法最好等。这样，做一题，会一片，通一类。避免“就题论题”，陷入“题海战术”，这样不但节省复习时间，还逐步提升分析综合能力和灵活应用所学知识的能力。

　　3、做好辅优补差工作。对那些优秀的学生，不能放松，要抓实抓牢，以免出现遗憾。对差生要有极大的耐心，加强辅导，关注他们的点滴进步，及时进行表扬鼓励，注意他们潜力的挖掘和能力的提高。司老师在课堂练习时，总是让学困生先说，先练，及时知道学困生掌握知识的情况，做到心中有数。

　　二、激发学生的复习热情

　　期末复习时，由于学生对知识没有了新鲜感，而复习在“讲－练－测－补”的复习流程中，时间长了会导致部分学生厌学甚至弃学。我认为，教师要为学生营造一个无拘无束的学习氛围，激发学生的主动性。教师还要真正将复习的主动权交还学生，不要牵着学生的鼻子走。课后不要布置一大堆的练习题。因为学生掌握知识的程度不同，有些练习题，对优生来说很容易，但对学困生来说却很难，所以不能搞“题海战术”不能搞平均主义。要做到“因材施教”，即对待优生可提出一些深度的知识题让学生去钻研，而对待中、下层生则出一些易理解的题让他们去做，使他们也尝到成功的喜悦，达到乐学的目的。由于复习时间的紧迫，我们一下子把许多知识的题型抛出来，让学生在极短的时间内去训练完成，这种方法也不可取。这不但没能收到预期效果，还会增加学生的作业负担，正所谓欲速则不达。凡事皆有序，复习工作也是一样，每日的复习内容宜精不宜多，要以课本的内容为主，能举一反三的题型最好，一题多变，问法、做法不同，但内中也有一定联系，让学生在训练中把相关的知识复习好，掌握好，复习工作就不会枯燥无味，学生的复习兴趣也能保持高涨，复习的效果就会更好。马老师的这一节就处理很好，复习内容由易到难，层层深入，既让好学生觉得新鲜，也让学困生感到轻松，练习内容形式多样，有填空题、判断题、看图题、还有解决问题，复习的面广、多，但不显累赘重复，学生也喜欢，课堂气氛非常活跃。

　　三、教师要学会调整好自己的心态。

　　由于很多学校都把学生期末考试的成绩当作考核教师水平的依据之一，所以老师们都把期末复习看得很重,教师们除精心准备复习内容外，还要组织学生测试,测试后还要批改.发现差生还得给差生辅导。讲过的题，学生还总在出错，就很容易上火，发脾气，这样也与事无补，弄得复习效果还不尽如人意。因此，教师学会调整自己的心态是很重要的。允许学生存在问题，这样才能真实了解学生的实际情况。还要更多的关注学生，让学生更喜欢上复习课。

　　总之，复习的方法很多，以上只是我个人的看法，复习时要讲方法，才能提高复习效率，在考试中才能发挥出最佳水平，取得理想的.成绩。

关于期末复习演讲稿

　　时光匆匆，不知不觉已是本学期的最后一周了，再过两天我们即将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，我们不能要求每个人都成为成功者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：

　　首先，我们要以期末复习为重心，以争取期末考试取得好成绩为目标，抓紧时间，认真复习，努力提高复习质量。要在老师的帮助下，加大复习的力量，梳理知识，训练能力，做到举一反三。特别是薄弱的学科，更要花时间，查漏补缺，做到复习到位，消化到位。

　　其次，良好的心态也是影响考试的因素之一。有的同学由于复习时安排得当，心理稳定，情绪较好，所以复习扎实周到，考试时考出水平，获得令人满意的成绩。而有的同学则相反，由于情绪烦躁，影响和干扰复习，也影响了考试水平的发挥和成绩的提高。所以调节好迎考复习时的烦躁情绪是搞好复习的重要环节，决不能等闲视之。

　　另外，考试复习中要科学合理安排好复习时间，要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情，积极自信的姿态走入复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最自信的一面。

　　同学们，也许有的同学认为，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会感觉到其中包含的种种快乐。如果说每一个学期都是一场长跑，那么期末考试就是终点，请向终点冲刺，夺取属于自己的冠军！

　　请记住：“梅花香至苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。相信大家只要经过了努力就会取得收获。

　　最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。谢谢！

关于期末复习演讲稿

　　各位同事、各位小朋友：

　　大家早上好！我今天演讲的题目是“设定目标，健康生活，准备期末学习”。

　　孩子们，这学期就要结束了。为了让你在学期末度过充实而有意义的学习生活时光，希望同学们能做到以下几点:

　　首先，让目标引领你的行动。

　　小朋友们，马云说过“有目标的人在奔跑，没有目标的人在徘徊；有目标的人感恩，没有目标的人抱怨；有目标的人睡不着，没有目标的人醒不过来”。可见目标对每个人有多重要，要让目标引领努力和行动的`方向。

　　1.设定明确具体的目标。

　　心理学家曾经做过一个实验:组织三组人去10公里外的三个村子。第一批人不知道村子的名字，也不知道有多远，只是告诉他们跟着向导走。就在两三公里外，人们开始抱怨；进行到一半的时候，有些人几乎要生气了，抱怨为什么要走这么远，什么时候能走到最后。有些人甚至坐在路边不肯走。越往后，他们的情绪就会越低落。第二组知道村子的名字和有多远，但是路边没有任何标志。他们只能凭经验估计旅行的时间和距离。在半路上，大多数人想知道他们走了多远。比较有经验的人说:“大概一半吧。"于是，大家挤在一起，继续往前走。当我们到达旅程的第三个四分之一时，每个人都开始感到沮丧和疲惫，旅程似乎还很长。当有人说:“快到了！快到了！"每个人都欢呼起来，加快了行进的速度。第三组人不仅知道村子的名字和距离，而且沿路每隔一公里就有一个标志。人们会边走边看标志。每缩短一公里，大家都会有小小的幸福感爆发，情绪一直很高涨，所以很快就到了目的地。

　　心理学家得出的结论是，当人的行动有了明确的目标，并且能够不断地将行动与目标进行比较，进而清楚地知道行动与目标之间的距离时，人的行动动机就会得到保持和加强，就会有意识地克服一切困难，努力达到目标。所以我希望每个同学都要为我们的期末考试设定一个明确具体的目标。这个目标应该是可以实现的，这样你就可以通过自己的努力去实现。这样的目标是合理的、科学的。

　　2.将目标付诸行动。

　　有些人设定目标后就束之高阁，却不为之努力。这样的目标只能是空谈，空想，只能画饼充饥。因此，每个学生在制定目标后，都应该为目标的实现制定具体的计划并采取相应的行动。

　　首先要按照老师的要求，认真梳理课本的知识点和能力点，构建学习内容体系，认真对待每一门学科的每一次实践考试。我们要确定每次考试要达到的目标和要克服的缺点，一定要付诸行动，让每次考试都解决一个问题，克服一个缺点。比如要解决书写不规范的问题，克服审题不仔细的问题，改变不按规定答题的习惯...每次考试都要总结反思，利用好老师整理的跟踪练习，有针对性地解决考试中的问题。我们拉链考试就是要加强学员的规范意识，训练习惯，训练思维，认真训练。只要这些都解决了，相信取得好成绩是顺理成章的事情。因此，每个学生都应该将目标落实到具体行动中。

　　其次，要懂得珍惜时间。除了利用好课堂上的每一分钟，不浪费时间，还要科学合理地利用课外活动和晚上第四节课的时间。要根据年级和首席导师的安排，争分夺秒查漏补缺，不要把时间浪费在无意义的玩乐等方面。同时，我们应该遵守规章制度。每一个违反校规校纪的学生，都是一个不把精力投入到学习上，变相浪费时间，没有时间观念的人。如果全力以赴投入到期末复习中，就不会分散精力去做与学习无关的事情。

　　第二，要养成健康的生活习惯。

　　进入期末复习的时候，每个同学都要保持健康的饮食，作息和运动。健康的生活习惯是实现目标的保证，健康的身体和充足的精力是期末复习成功的最好保证。

　　1.每个同学都应该有健康的饮食。

　　杜绝油炸，膨化食品和冷饮，其他食品中掺入非法添加剂，以及未经允许从校园带进食品或在外面买饭。这些食物没有健康保障，一旦食用后身体不适，会影响学习和考试，对身心造成不健康的影响。每个学生都要按照学校的要求，一日三餐按时在餐厅就餐，养成良好的饮食习惯。

　　2.按时作息，及时清理宿舍卫生，保证良好的生活和休息环境。

　　宿舍是学生共同休息的重要场所，与每个学生的生活息息相关。每个学生都要按照自己的作息时间，按时休息和起床，这样不仅让自己的生活更加规律，也尊重了别人的休息权利，让宿舍的每个成员都能有充沛的精力和体力投入到第二天的学习中去。同时，他要保持宿舍的干净卫生，保持良好的生活环境，让自己每天都开开心心的参加期末复习。

　　3.每天坚持锻炼。

　　为了保证学生有一个健康的身体，我校响应教育部的号召，每天安排两次团跑练习。每一个学生都要参与进来，快乐地奔跑，喊出自己班级的口号，自己的气势和力量，自己心中的目标，这样才能有一个强健的体魄，充满斗志和激情，满怀信心和活力地投入到最后的复习中。

　　诗人流沙河说，孩子“是理想的石头，敲出火花；是理想的火，点亮熄灭的灯；是理想的灯，照亮夜晚的道路；理想之路，带你走向黎明。"期末复习既紧张又充实。希望每个同学珍惜时间，积极投入其中，保持健康的身体和愉快的心情，以饱满的精力和积极的心态迎接最后的挑战，争取期末考试取得让家长和自己都满意的理想成绩。

关于期末复习演讲稿

　　尊敬的老师们，同学们：

　　大家好，

　　岁月如潮水，今天它把我们推到了一个高潮——高一、高二的期末考试日，高三的高考成绩揭榜日。我今天都要为大家送上一句话：守住一片宁静，赢取一份选择权。

　　老师们，同学们，我们习惯于将学习、工作以及闲暇区分开来，总认为闲暇时刻才叫生活，这是因为闲暇时刻可以自主选择，自主选择的生活才有意义，才有快乐的可能。事实上，不论是学习、工作还是闲暇时刻都是生活的一部分，都要有自主选择才有意义，才有愉悦的可能。

　　关键在于我们如何才能获得自主选择的权利呢？我以为路径就是“抵得住诱惑，耐得住寂寞，守住一片宁静”。

　　所谓“抵得住诱惑”，就是克服外界的干扰，战胜内心的松懈与懒惰。当我们羡慕学霸成绩好的时候，不能忘记他是放弃了睡懒觉不能忘记他是放弃了小说、游戏等一心扑在学习上。事实上学习看似枯燥无味，但是投身其中就会体会心静的乐趣、收获的快乐。

　　所谓“耐得住寂寞”，就是要有甘坐“冷板凳”的精神，只有坐得住，戒骄戒躁，才能静的下来。我希望大家坚持“三不主义”：不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。下课的时候，要坐下来整理当堂课的笔记，准备下节课需要的书籍文具，自习课更要平心静气，按照计划，查漏补缺。解题时，我们要完全沉浸于自己的世界中，物我两忘的感觉就会涌现。

　　所谓“守住一片宁静”，还需要一个好的心态。好的心态会使自己有个好心情，对学习大有裨益，生活也会更精彩。保持一个好心态，就是要看淡结果、看重意义：比如不去看重成绩、名次，而是去看考试暴露出来的问题，找出自身不足，查漏补缺。保持一个好心态，就是要自我反思：在心烦意乱的时候，及时给自己一些积极的心理评价与鼓励；保持一个好心态，就是要种植希望：通过计划把最近未完成的事罗列出来，并安排出合理时间将他们完成好，这样心态就会随着事情的完成变得缓和多了。

　　老师们、同学们，每一个人都有一个梦：做自己的主宰、做生活的主宰，最好能够天马行空任我行。但是，如果在我们不具备自主选择权的时候，也想任我行，那就是任性，而所有任性的结果都是被选择——活着就好。

　　老师们、同学们，临近期末，我们更是要坚持“守住一片宁静”，从而最终赢取一份选择权。

　　我的发言完了，谢谢大家！